協音的探討：行尾「主音」和「陰去」的關係－刺茄之夢

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行尾、段尾（而且通常是一節的尾），通常回到「主音(1)」。
向下回到「主音(1)」時，「主音(1)」的感覺通常是「陽平(1)」，
但是，有沒有其他的協音方式？除了「主音、屬音」填上「陽平」，連比它低的音也填上「陽平」外，
如果回到「主音(1)」之前，比它高的音不很高，或者有比它低的音，
「主音(1)」的感覺得就沒有低到「陽平(1)」，而是「陰去(3)」。
但是，「陽去(2)」則不順。

原翻譯	協音探討	說明
噉你似種(5)↓子(5)囉(3)	（可以）	第3號《愛似花，你似種子》，除了「子」不順外，「囉」填上陰去(3)。
他不會過生活(2)	不知道要點過(3)	同一首，「過」填入陰去(3)。
得(5)↓到(3)愛(3)，變花(5)↓朵(5)囉(3)	（可以）	同一首，除了「朵」不順外，「愛」和「囉」都填上陰去(3)。
何(1)日(2) 我(3)會(3)飛(5)	何(1)時(1) 讓(2)我(3)會(3)	第18號《彩虹彼端》，雖然五個音符的「輪廓」是「漸升」，但是協音成「1 2 3 3 5」並不順。上面的「主音」並沒有高到「陰平(5)」。「何時」兩字依前文都填上「陽平(1)」，而句尾「會」字則填上「陽上(3)」，粗說，音符和「陰去(3)」相同。

句尾「主音(1)」協音為「陽平(1)」之後，二級音則協音為「陽去(2)」。
而，句尾「主音(1)」協音為「陰去(3)」之後，二級音就會協音為「陰平(5)」。
同理，句尾「屬音(5)」協音為「陰去(3)」之後，六級音也會協音為「陰平(5)」。

原翻譯	協音探討	說明
而藏在後面有甚(2)麼(5)？	（可以）	第6號《彩虹連結》，句尾的六級音填上「陰平(5）」。
讓人祈願都變(3)真(5)？	（可以）	第6號《彩虹連結》，除了「讓」不順外，句尾的六級音填上「陰平(5）」。
化作爽↑天秋雨輕(2)輕（大嘴）(5)灑(5)。	（可以）	第7號《化作千風（依英語版）》，句尾的二級音填上「陰上(5)」，粗說，音符和「陰平(5)」相同。
已接受永(3)遠(3)的(5)光(5)。	（可以）	第12號《Asitaka與San》（《阿澤與阿珊》），句尾的二級音填上「陰平(5)」。